Dentre outras funções, vejo que este curso nos traz a possibilidade de assumirmos realmente o papel de estudantes, da mesma forma que os nossos alunos fazem. E, isso nos remete muito aos erros que cometemos com eles. Durante a realização do trabalho da representação dos desenhos, que fizemos na aula presencial, pude ver que também como os alunos, sentimos muita dificuldade em representar aquilo que é abstrato, e também, que nem sempre utilizamos o mesmo raciocínio ou idéia para fazer os desenhos; que cada um possui a sua maneira , mas que ao final remetem ao mesmo denominador. Essa troca de papéis proporciona uma reflexão constante sobre a nossa prática, fazendo com que utilizemos tudo àquilo que aprendemos durante o curso, dentro do possível ou adaptando-as, com nossas turmas.
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